开栏语10月12日，学校印发了关于开展“学风革命”的意见。什么是好学风？如何建设好学风？成为了广大师生热议的话题。教风学风直接影响师生的思想品性和行为习惯，直接影响学校的办学质量和社会声誉。为此，学校官微推出“教风学风大家谈”专栏，旨在汇聚师生智慧，共同分享经验，统一思想行动，营造一个更加积极向上的育人环境。实施好“1+6”学风建设机制，全方位、深层次打造学校优良学风新生态学风建设作为提升教育质量、培养高素质人才的核心要素，其重要性愈发凸显。为此，学校学工部提出“1+6”学风建设长效机制，明确责任主体、制定综合措施、注重实效性和可持续性，通过深入而全面的工作，建设出一个教风学风优良，更加充满活力的校园。“1”即坚持和完善党委统一领导、党政齐抓共管、学工部门组织协调、各职能部门分工负责、各二级学院具体落实的领导体制和工作机制。这一体制确保了学风建设在学校层面的高度重视和全面覆盖，使得学风建设成为学校各项工作的重中之重。学校从上至下，从重点工作到会议研究，从目标考核到监督巡查，都将学风建设作为重要内容，形成了统筹谋划、系统推进的良好局面。“6”指学校在学风建设中采取的六大具体措施，这些措施

开栏语10月12日，学校印发了关于开展“学风革命”的意见。什么是好学风？如何建设好学风？成为了广大师生热议的话题。教风学风直接影响师生的思想品性和行为习惯，直接影响学校的办学质量和社会声誉。为此，学校官微推出“教风学风大家谈”专栏，旨在汇聚师生智慧，共同分享经验，统一思想行动，营造一个更加积极向上的育人环境。实施好“1+6”学风建设机制，全方位、深层次打造学校优良学风新生态学风建设作为提升教育质量、培养高素质人才的核心要素，其重要性愈发凸显。为此，学校学工部提出“1+6”学风建设长效机制，明确责任主体、制定综合措施、注重实效性和可持续性，通过深入而全面的工作，建设出一个教风学风优良，更加充满活力的校园。“1”即坚持和完善党委统一领导、党政齐抓共管、学工部门组织协调、各职能部门分工负责、各二级学院具体落实的领导体制和工作机制。这一体制确保了学风建设在学校层面的高度重视和全面覆盖，使得学风建设成为学校各项工作的重中之重。学校从上至下，从重点工作到会议研究，从目标考核到监督巡查，都将学风建设作为重要内容，形成了统筹谋划、系统推进的良好局面。“6”指学校在学风建设中采取的六大具体措施，这些措施

10月30日下午，校长程绪权到水城区玉舍镇大田村调研指导乡村振兴帮扶工作。程绪权深入大田村实地查看乡村振兴情况，并听取玉舍镇和大田村开展乡村振兴有关情况汇报。程绪权对一线干部的工作和精神风貌给予了充分肯定，鼓励他们要再加一把劲、再努一把力，以敢打必胜的信心和决心坚决打赢巩固脱贫攻坚成果这场仗。如何做好下一阶段工作，程绪权提出了工作建议：在产业发展上注重长短结合，积极支持和鼓励群众发展他们容易接受的、符合市场需求的产业，让群众有稳定的收入来源；要多组织一些技能培训，不断增强老百姓的本领，并引导他们积极通过劳动增加收入；要充分调动群众的积极性，重点整治人居环境脏、乱、差等问题；要按照时间表、路线图，坚持不懈地抓好乡村振兴各方面工作，奋力夺取乡村振兴攻坚战全面胜利。程绪权走访慰问了部分困难群众，为他们送去了慰问品，并与他们亲切交谈，详细了解他们的就业、生活等情况。学校党委委员、组织部部长向虎跃，水城区玉舍镇党委书记吴凤伦等陪同调研。（供稿/王良豪 编辑校对/王良豪 徐超 审核/陈挺）

近日，教育部办公厅发文公布2024年通过普通高等学校师范类专业认证专业及认证中期审核专业名单名单，我校学前教育、小学教育、英语和美术学4个专业通过师范类专业第二级认证，认证结论为有条件通过，有效期六年，自2024年10月起至2030年9月止。同时，生物科学专业顺利通过了师范类专业二级认证中期审核，继续保持认证有效期。我校学前教育、英语、美术学3个专业和小学教育专业分别于2023年6月和2023年11月接受教育部师范类认证专家组现场考查，4个师范类专业一直秉承师范专业办学传统，坚持育人初心，目前已向各级各类中小学、幼儿园等输送大量骨干教师。总的来看，截止2024年10月，我校一共有9个专业通过师范类专业二级认证，通过认证专业占学校专业总数的19.57%。接下来，我校按照教育部整改要求，认真梳理师范类专业建设中存在的问题与不足，落实整改任务，持续扎实推进师范类专业特色发展、追求卓越。专业认证是提高专业办学质量、深化教育教学改革的有效手段。学校将继续以师范类专业认证为抓手，充分发挥师范专业认证的示范带动作用，构建基于产出的人才培养体系，落实“学生中心、产出导向、持续改进”理念，持续提升专业人

启动会现场10月29日上午，学校召开本科教育教学审核评估线上评估启动会，会议采用线上线下相结合的方式进行。审核评估专家组组长、广西师范大学党委书记贺祖斌，专家组副组长、贵州财经大学副校长肖小虹等全体专家组成员，贵州省教育厅二级巡视员邓生井、高等教育处处长梁恒贵线上参加会议。线下同步会议在智学楼二楼会议室举行，学校党委书记周斯弼致辞，校长程绪权作学校本科教育教学工作报告。校领导李葆青、王际明、艾德春、费虹、张龙出席。周斯弼在致辞中介绍了学校整体情况，并代表学校向出席会议的专家、领导表示热烈的欢迎和诚挚感谢。他表示，全校上下将充分珍惜评估机会，严格按照专家组和省教育厅相关要求，以饱满的工作热情和务实的工作作风，全力配合好、服务好专家组工作，确保审核评估工作顺利开展。学校将认真听取专家组意见和建议，坚持问题导向和目标导向，以扎实整改不断提高教育教学工作水平，在建设教育强国的新征程中勇担重任，展现作为。程绪权作本科教育教学工作报告。他介绍了学校办学基本情况，着重汇报了“坚持需求导向、进一步明确办学定位”“坚持艰苦奋斗、努力克服管理体制方面的制约”“坚持党的领导、全面落实立德树人根本任务”“坚持

程绪权宣讲党的二十届三中全会精神10月28日下午，学校党委副书记、校长程绪权在全校领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题轮训班上作辅导报告。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，坚决贯彻落实党的二十届三中全会精神，准确把握进一步全面深化改革的精神内涵，对照省委十三届五次全会提出的目标要求、重点举措，明确目标任务，以钉钉子精神抓好改革重点任务落实，推动学校高质量发展不断取得新成效。学校党委书记周斯弼，党委委员、副校长王际明、艾德春、费虹出席。学校党委副书记李葆青主持。宣讲会现场程绪权指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》从深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效益出发，对深化教育综合改革作出了系统部署。他强调，要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，学习领会全国教育大会、省委十三届五次全会精神，深刻认识高等教育改革的重要性和紧迫性，抢抓机遇，深化改革，不断推动学校高质量发展，

10月23日下午，学校领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题轮训班在博学楼117室开班。学校党委书记周斯弼出席并作专题辅导报告。他强调，要学深悟透习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，认真落实省委十三届五次全会精神，进一步凝聚改革共识、把握改革重点、推进改革落实，奋力推动学校事业高质量发展再上新台阶。学校党委副书记、校长程绪权主持开班仪式。周斯弼指出，党的二十届三中全会鲜明宣示了将改革进行到底的坚定意志，系统擘画了进一步全面深化改革的宏伟蓝图，充分激发了推进中国式现代化的强劲动力，是继党的十一届三中全会、党的十八届三中全会之后又一次具有里程碑意义的重要会议。全会对进一步全面深化改革作出顶层设计和总体规划，着力抓住推进中国式现代化需要破解的重大体制机制问题谋划改革，明确了未来一段时期全面深化改革的总体方案、路线图、时间表，是新时代新征程上推动全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署，必将促进全党进一步解放思想、改革创新，为推进中国式现代化注入强劲动力。周斯弼强调，要坚定进一步全面深化改革的信心决心，切实从全面深化改革的成功

10月21日下午，学校党委委员、副校长费虹一行到中国科学技术大学（以下简称“中科大”）物理学院开展高层次人才引进交流座谈会，学校教师工作部部长左金洪、教务处处长代稳、物理与电气工程学院党委书记谢春、物理与电气工程学院党委副书记张毓福、中科大物理学院教授秦胜勇等领导干部及高层次人才参加了座谈会。中科大物理学院党委书记、教授周正威主持座谈会。会上,周正威书记对费虹副校长一行的到来表示热烈欢迎，并向大家详细介绍了中科大物理学院的基本情况。他说，中科大物理学院作为国内外物理学研究的领军者，一直致力于培养具有国际视野和创新能力的高素质人才。学院拥有一支由国内外知名科学家和青年才俊组成的师资队伍，在基础科学研究与应用技术开发方面取得了显著成就。此外，学院还拥有先进的科研设施和完善的科研体系，为高层次人才的引进与培养提供了得天独厚的条件。他表示，中科大将持续在人才培养、课程体系建设、重大项目申报、高水平论文发表、师资队伍建设等方面给予学校大力的支撑和帮助。费虹对中科大物理学院长期以来给予六盘水师范学院的大力支持和帮扶表示感谢。她说，中科大以及中科大物理学院对六盘水师范学院围绕专业服务地方产业需求、人