11月27日19时，我校青年马克思主义者培养工程第十六期结业式暨第十七期开班式在学术交流中心会场举行。学校党委委员、副校长牛伟，党委学生工作部部长张贵州，校团委书记杨毅，党委组织部副部长何兴理，党委宣传部副部长陈挺，校团委副书记陈文辉出席会议。本次会议由第十六期“青马工程”学员张雯雯主持。会议开始前，全体与会人员观看了我校“青马工程”成长记录片，随后会议在庄严的国歌声中拉开帷幕。杨毅宣读了第十六期“青马工程”结业文件，张贵州和何兴理分别为十六期“青马工程”学员代表颁发了优秀学员证书和结业证书。杨毅宣读了第十六期“青马工程”结业文件，张贵州和何兴理分别为十六期“青马工程”学员代表颁发了优秀学员证书和结业证书。汤馨蕊作为第十六期“青马工程”优秀学员代表进行发言。她分享了自己过去一年在“青马工程”的所学所获，并号召第十七期“青马工程”学员深入学习研究马克思主义理论，肩负新时代赋予的责任与担当，一起大步迈向光明的未来。梁诗彤作为第十七期“青马工程”学员代表进行发言。她代表第十七期“青马工程”全体学员作出郑重承诺：在接下来的培训中，认真学习，严守纪律，做好表率，做到学以致用、知行合一。牛伟在讲话

11月27日上午，六盘水市大中小学思政课一体化共同体教师能力提升培训班在上海师范大学马克思主义学院开班。六盘水师范学院党委副书记李葆青教授，上海师范大学马克思主义学院院长张志丹教授，六盘水市教育局正县级干部、教育科学研究院负责人王廷云，六盘⽔师范学院马克思主义学院党委书记杨永贵教授、副院长周才金出席，六盘水市大中小学思政课一体化共同体成员单位分管领导、思政课教师、工作人员30人参加开班式。张志丹在致辞时对培训班全体学员表示热烈欢迎，并从建院历史、学生规模、师资队伍、科研成果、学院取得的重要成就等方面简要介绍了上海师范大学马克思主义学院相关情况。李葆青在讲话中对上海师范大学马克思主义学院对此次培训工作的大力支持表示感谢。他强调，此次培训旨在响应党的二十届三中全会关于深化教育综合改革的部署，特别是推进大中小学思政课一体化改革创新的要求，贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，持续加强六盘水市大中小学思政课一体化建设，提升大中小学思政课教师专业素养和思政课育人质量。李葆青对全体学员提出三点要求：一是要提高政治站位，增强办好思政课的使命感责任感。二是要锤炼思政育人能力，提升思想政治教

11月26日，以“弘扬科学家精神，共筑科技强国梦”为主题的“贵州科学家精神”进校园活动走进六盘水师范学院。省老科协常务副会长兼秘书长、省科协机关党委书记杨献忠，省老科协副会长、贵州科技馆原馆长方荣基，省老科协办公室主任杨琴，六盘水市政协原副主席、六盘水市老科协会长张俊昌，六盘水市科协原主席、六盘水市老科协常务副会长卢瑶，六盘水市老科协副会长兼秘书长陈声波，六盘水师范学院党委书记周斯弼，副校长张龙出席。本次活动分为两个阶段，第一阶段由周斯弼主持，张龙致辞并对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎。杨献忠、张俊昌向学校赠送《贵州科学家传记丛书》1-5卷和《贵州科学家故事》1-4册。黄宗洪、伍国锋向青年学生代表赠送《贵州科学家故事》1-4册。杨献忠介绍了《贵州科学家传记丛书》和《贵州科学家故事》编撰情况。第二阶段，农业科学家黄宗洪从个人基本情况、从事的稻作科研工作、为何选择了这项工作、个人认识和感受等四个方面，讲述了“我的稻作科研工作”；医学科学家伍国锋以“从山村放牛娃到医学科学家”为题，讲述了个人成长经历，用自己从农村娃到科学家鲜活的事例、通俗易懂的语言，诠释了科学家精神。两位科学家用自己的成长经历，

11月23-24日，2024年田径二级、三级裁判员培训班在我校举行。本次田径裁判员培训由贵州省田径协会主办，六盘水师范学院体育学院承办。本次培训班吸引了来自全省各地中小学体育教师、体育爱好者以及部分高校体育专业学生等171名学员踊跃参与。为确保培训质量，培训班邀请了贵州省田径协会裁委会委员、田径国家级裁判、贵州田径协会认定田径裁判员培训讲师周缅，全国田径竞赛技术官员暨高级裁判员讲师、田径国家级裁判、世界田径铜级裁判员李黔担任授课教师。培训过程中，老师们围绕田径竞赛规则、裁判法、赛事组织与编排等核心内容展开系统讲解。通过生动形象的案例分析、深入浅出的理论阐述以及现场模拟演示等多样化的教学方式，让学员们对田径裁判工作的各个环节有了清晰直观且深入的理解。理论课程涵盖了最新的田径比赛规则解读，针对近年来规则中的一些更新点、易混淆点进行了重点剖析，帮助学员们准确把握规则要求；裁判法的教学则详细讲解了各裁判岗位的职责、分工以及协作方式，确保赛事执裁过程的严谨有序。培训结束后，随即组织了严格规范的理论考核工作，全面检验学员们对所学知识和技能的掌握程度。学员们认真对待考核，在考场上凭借扎实的学习成果，

交流会现场11月23日上午，六盘水师范学院本科教育教学审核评估专家意见交流会在学术交流中心圆厅召开。教育部审核评估专家组组长、广西师范大学党委书记贺祖斌，副组长、贵州财经大学副校长肖小虹，广西科技师范学院原副院长梁梅、贵州工程应用技术学院副院长陈昌禄、中国矿业大学（北京）教务处处长郭东明、江西师范大学教育教学评估中心主任揭安全、辽宁师范大学教育教学质量监控与评估中心主任肖立莉、贵州民族大学教育评估中心主任马飞、河南师范大学现代工学院副院长姜玉钦等专家组成员，贵州省教育厅高教处处长梁恒贵，学校党委书记周斯弼，校长程绪权，党委副书记李葆青，副校长王际明、艾德春、费虹、张龙参加会议。肖小虹主持会议。贺祖斌代表专家组交流整体情况贺祖斌代表专家组交流了本次审核评估的整体情况。他指出，六盘水师范学院坚持党的全面领导，落实立德树人根本任务，将党的领导贯穿学校转型发展全过程，坚定走以质量提升为核心的内涵发展道路，在向应用型高校转变过程中进行了有益的探索，转型创新发展成效明显。学校立足建设以师范为底色、以理工科为主体的应用型普通高校定位，发挥自身学科专业特色和区位优势，为贵州省和六盘水输送了大量人才。学

11月21日，全省科技大会暨科学技术奖励大会在贵阳召开。我校矿业与机械工程学院李涛教授作为第一完成人，凭借“微生物辅助的矿山废弃物胶凝材料及配套应用技术”项目荣获贵州省技术发明奖三等奖！该项目由李涛教授同中国工程院张铁岗院士等共同完成，六盘水师范学院为第一完成单位。旨在解决煤矿绿色注浆需求，使用微生物部分替代化学材料，并持续修复岩土体微裂缝，保持材料的力学特性。（供稿/徐超编辑校对/王良豪 徐超 审核/陈挺）

11月20日晚，由我校教育科学学院副教授于格主讲的经典精讲之“埃里克森人格发展阶段及教育启示”在博学楼知行讲堂开讲。著名心理学家埃里克森提出的人格发展理论将人生划分为八个关键阶段，成功渡过每个阶段的危机都将赋予个体宝贵的心理品质。本次讲座，于格结合具体案例为在场师生讲解了该理论中孩子从出生到成人的前五个阶段。“从家庭角度出发，什么是父母提供给孩子最重要的东西？”于格向在座同学发出疑问，引发学生思考。于格引用了著名心理学家哈洛的“铁猴子妈妈vs毛绒绒妈妈”实验，深刻阐述了在家庭教育语境下，情感上的温暖与亲子间的羁绊远比物质条件更至关重要。她指出，0至1.5岁的婴儿期是获取安全感的关键期，教育者的及时响应与深情关爱能为孩子构筑坚实的信任基石。1.5至3岁是自主探索阶段，孩子开始感知自身力量。例如孩子翻垃圾桶、随意扔东西等看似捣乱或“干扰”秩序的行为，实则是孩子以独特方式认识世界、融入世界的表现，教育者应勇于放手，鼓励孩子通过独立行为建立自信。于格表示，知识的构建是一个由感觉、知觉向概念化逐步演进的过程。对幼儿而言，感知经验构成了他们知识的主要来源，处于第三阶段的3-6岁儿童凭借天性中的好奇