人才风采 | 李涛:煤海拓路者,讲台引路人
发布时间: 2026-04-27

实验室里,他手持岩芯,目光如炬,洞察着岩石裂隙中水与岩的千古对话;三尺讲台上,他循循善诱,将复杂的保水采煤理论化作生动的实践案例。他是李涛,一位从东部求学、扎根西部奉献的地质学者,用科技之光守护着黔山秀水下的“乌金”与清泉。


让理想锚定在矿山深处

2003年,李涛进入中国矿业大学攻读地质资源与地质工程专业,此后一路深耕,先后攻读博士、博士后。在他心中,地质工程是直面能源开采实际需求的学科,矿山废弃物处理、保水采煤等技术,既关系到生产安全,更关系到生态保护,这份沉甸甸的社会价值,让他坚定了深耕行业的决心。

毕业后,他入职世界500强企业陕西煤业化工技术研究院,担任矿井水害防治课题组组长,为企业解决了诸多技术难题。长期深入矿山一线,让他清晰看到煤炭资源开发中水害隐患、废弃物污染等亟待解决的行业痛点,从业过程中,李涛发现煤炭资源开发中的水害隐患和矿山废弃物造成的环境污染问题亟待解决,内心更加坚定:“要走出办公室,去做一些有意义的、有社会价值的工作。”

2017年,贵州人才博览会带来契机,六盘水丰富的煤炭资源与独特的水文地质条件深深吸引了他,能让他将所学化为所用。他毅然决定从西安奔赴六盘水,开启了科研与育人的新征程,从企业到高校,身份转变,初心不改,近二十年来,他始终深耕矿山水文地质与绿色矿山建设,把论文写在祖国的大地上。

把论文写在矿山大地

矿山开采产生的大量废弃物,一直是生态环境治理的痛点,传统注浆材料成本高、环保性差,更是行业治理的难点。为了破解这一难题,李涛带领团队大胆尝试,将微生物技术引入矿山治理,利用天然微生物的矿化作用,将矿山废弃物转化为绿色胶凝材料,用于矿井防治水与巷道加固。

研究道路并不平坦,技术空白、实验环境限制、配方的不确定性,让这项实验失败了无数次。团队里有人动过放弃的念头,但李涛依旧每天准时走进实验室,一待就是十几个小时,困了在沙发上眯一会儿,饿了在工位扒两口饭。“既然接了这个项目,就至少要达到标准。今天做不出来,不代表明天做不出来。”正是这种执着,支撑着他一次次从头再来。

经过一千多次反复实验,团队成功突破技术瓶颈,将材料水灰比优化至1:1,超越市场主流材料0.6:1的极限。该项目斩获贵州省技术发明奖三等奖,实现了六盘水师范学院在该奖项上零的突破,相关技术更在多家矿山企业落地应用,让矿山废弃物变废为宝,有力地推动了绿色矿山建设。  

李涛的科研灵感,大多来自日常生活。“你看女孩涂的指甲油,有一种光一照就从液体变成固体的。”他说,“我就想,这种材料能不能做成智能注浆材料?”类似,他在了解癌症治疗中的磁流体标定技术后,立刻联想到矿山注浆场景:“如果把磁流体加入水泥,在突水点施加磁场,让它在一毫秒内由液体变固体,就能瞬间封堵水流。”灵感来了,他从不犹豫。查文献、画草图、搭装置、做实验,牵头开展国内矿山领域首个纳米磁流体注浆材料研究,打破跨行业技术壁垒。

“在其他领域有人做,我们是从交叉行业打破技术壁垒,形成自己的产业优势。”在微生物修复矿山塌陷区方面,他创新性地将微生物矿化技术引入采煤地裂缝修复,发明水害精细探测技术,精准识别水源有害物质,项目始终指向最现实的社会需求。多年来,李涛发表多篇核心期刊论文,拥有30余项发明专利。他提出的多项保水采煤技术,被煤炭行业《绿色矿山建设标准》采纳,并荣获绿色矿山科技进步奖一等奖,诠释了科研人的担当。

将课堂搬进矿山现场

在李涛看来,高校教师的职责,是把课堂知识和现实问题结合起来。地质工程是应用型学科,课本上的水文地质条件画得再清楚,也不如让学生亲眼看看矿山的断层、裂隙和涌水点。

“李涛老师上课逻辑清晰,带我们做实验时格外严谨,既专业又接地气,让我们觉得学习地质工程一点也不枯燥。”地质工程专业2022级学生郑尧说。在野外实习时,李涛亲自带队踏勘,教学生识别岩性、判断地质构造、记录地质剖面;在实训环节,他鼓励学生参与自己的科研项目,从整理试验数据、操作仪器,到参与现场调研,一步步培养他们解决实际问题的能力;实验室里,他盯着学生规范操作。有一次,郑尧为了赶进度,数据记录得有些潦草,个别数字写得模棱两可。李涛当场指出,让他全部重新整理,并反复叮嘱:“数据差一点,工程判断就可能出问题。”

近年来,他依托水害防治核心技术,指导学生获得共青团中央“挑战杯”国家级奖项2项、贵州省“互联网+”大赛省级金奖1项、银奖2项。他获得了全国高被引学者、贵州省青年拔尖人才、创新人才等称号。

“我就是一个在平凡里,想做最好自己的普通人。”在李涛看来,这些荣誉是对过去工作的肯定,更意味着一份责任,真正的成就感不是奖项本身,而是看到自己的技术在矿山里发挥作用,看到学生们成长为能独当一面的从业者。

在人才日这个特别的日子里,我们致敬像李涛一样扎根西部、服务煤海、潜心育人的奋斗者。他们用行动证明:真正的“人才”,不仅在于头衔与奖项,更在于始终对接社会需求,把论文写在大地上、把课堂搬进矿山里、把青春融入国家发展征程中,在平凡的岗位上,书写着不平凡的奋斗篇章。转自:六盘水师范学院微信公众号