10月14日，外国语学院组织全体教师开展集体教研活动，就《关于分类推进高校改革的意见》及“双优工程”建设进行专题学习研讨。
全体教师认真学习理论材料，深刻领会“双优工程”办学能力优质、服务区域经济社会发展的核心内涵，认识到分类改革背景下地方高校要找准自身定位，走特色应用型发展道路，避免同质化办学。学习结束后，与会教师开展交流讨论，结合外语专业教学、人才培养、社会服务、地方院校办学实际、高等教育改革新形势、主动适应高等教育分类发展等方面开展交流。与会老师认为，要坚持实事求是，立足岗位，持续强化学习，不断提升个人教学科研能力与综合素养，紧紧抓住专业建设主线，凝练外语专业特色，夯实人才培养根基，锚定“双优工程”建设目标，把服务区域发展落到育人实践，以高质量外语人才培养助力地方对外开放与区域发展。
此次专题教研活动统一了思想，明确了改革方向。下一步，学院将持续把“双优工程”建设要求融入日常教学教研，扎实推进专业建设、课程改革与师资队伍建设，以分类改革为契机，聚力提升办学能力，更好发挥外语学科服务地方的功能。（供稿/范昕媛 编辑校对/翟玙 审核/谭兰）
教师研讨学习材料