探秘非遗馆藏文脉 走访乡野聆听陀螺心声——六盘水师范学院物理与电气工程学院2026年暑期“三下乡”社会实践
发布时间: 2026-07-29 浏览次数: 10


722日,六盘水师范学院物理与电气工程学院“文脉行者·鞭陀探源队”继续在野玉海海坪彝族文化小镇开展非遗调研实践活动。团队采取“博物馆研学+街头居民随机走访”相结合的方式,深入挖掘彝族鞭陀的历史底蕴、健身价值与传承现状,切实收集基层群众对鞭陀非遗保护发展的意见建议,扎实推进非遗调研实践工作走深走实。

深耕馆藏资源,溯源鞭陀非遗文脉

上午,实践团队全体队员统一前往野玉海鞭陀文化博物馆开展沉浸式研学。在专业讲解员的细致介绍下,队员们系统梳理了六盘水彝族鞭陀的起源脉络、民俗寓意、传统制作技艺以及节庆婚嫁中的民俗应用场景。

通过近距离观摩馆内陈列的传统陀螺实物、老一代传承人制作的器具及文化图文展板等丰富史料,队员们夯实了鞭陀非遗的理论知识基础,全方位掌握了其发展历程与本土文化特色,深刻理解了水城鞭陀作为特色民俗体育非遗的文化价值与地域意义,为团队后续实地走访、问题调研、成果整理筑牢了扎实的理论文化基础。

实践队员在鞭陀博物馆参观学习 徐俊杰 供图

深入街巷走访,倾听基层真实声音

为切实了解鞭陀文化民间传承现状,补齐馆藏资料之外的现实调研内容,博物馆研学结束后,队员们分组深入海坪彝族文化小镇街巷、居民区开展随机走访调研。针对当地暂无固定鞭陀练习队伍、多为居民闲暇自发参与的实际情况,团队采用灵活走访、随机访谈的形式,与本地常住居民、休闲群众开展沟通交流。

调研过程中,队员们围绕鞭陀运动的生活益处、大众普及情况、当前传承难题、年轻群体参与现状等核心问题进行提问记录。受访居民结合自身生活体验,向队员们分享了鞭陀运动强身健体、丰富乡村文娱生活、拉近邻里距离的积极作用,真实还原了鞭陀民俗融入本地百姓生活的鲜活场景。

实践队员访谈当地居民 石颖 供图

梳理调研实况,明晰传承发展困境

在走访交流过程中,居民们指出了当前彝族鞭陀文化传承面临的诸多现实问题。目前小镇鞭陀文化面临年轻群体认知度低、参与人数逐年减少等传承困境,同时常态化文体活动稀缺、对外宣传力度不足,传统民俗文化的传承活力逐渐减弱等问题。

同时,居民们结合本地实际,为鞭陀非遗活态传承提出诸多可行性建议,希望鞭陀被列为一项体育运动,推动鞭陀文化进校园、常态化开展民俗鞭陀体验活动、利用新媒体扩大宣传、丰富本土文旅内容,让古老的鞭陀民俗能够被更多年轻人知晓、传承。

野玉海鞭陀文化博物馆 刘雨雨 供图

晚间,实践团队开展集中复盘总结工作,系统整理博物馆研学、访谈记录与调研等资料,梳理当前鞭陀文化传承的优势与短板,细化后续宣传、调研、成果整理工作计划。

本次实践活动以理论溯源结合实地调研的形式,让队员们深度了解本土非遗文化现状,切实摸清基层传承痛点。下一步,文脉行者·鞭陀探源队将立足前期调研成果,持续挖掘非遗文化魅力,以青年之力助力六盘水彝族鞭陀文化传承与创新发展。(供稿人:安峻峰 石颖 徐俊杰 刘雨雨 编辑校对/詹建红 审核/张毓福)