8月5日至8月12日，物理与电气工程学院“青芽”实践队走进贵州省毕节市纳雍县寨乐镇，开展暑期“三下乡”实践活动。实践团队以支教助学为载体，把知识课堂带进乡村，用青年力量助力乡村教育发展，以实际行动践行大学生服务基层的使命担当。

实践队抵达支教服务点 通讯员 张云琴 摄

精心筹备部署，筑牢支教服务根基

学院高度重视本次专项实践活动，活动前期，指导教师组织全体队员召开出征筹备会，围绕支教课程设计、课堂教学规范、学生安全管理、乡村家访工作、应急处置预案等内容进行统一部署，明确队员岗位职责。

会议结束后，实践队开展岗前培训，队员们结合自身专业特长，分工筹备趣味科普、基础课业辅导、安全教育、素质拓展、红色小故事等特色课程，打磨教案、制作教学素材，为支教活动有序开展做好充足准备。

实践队作实践活动准备工作现场 通讯员 张云琴 摄

开展趣味课堂，点亮乡村孩童梦想

实践活动期间，队员们根据当地学生的年龄特点与学习情况，开设多样化课堂。课业辅导课上，耐心为孩子们答疑解惑，查漏补缺，巩固课本知识；趣味科普课上，发挥专业特色，用简单小实验带领同学们感受物理学的奇妙，激发学生科学探索兴趣；安全教育课上，围绕防溺水、交通安全、居家安全开展宣讲，提升孩子们自我保护意识。

上课之余，队员们有序组织孩子们开展绘画创作、趣味游戏、集体朗诵等各类素质拓展活动，坚持寓教于乐，充实孩子们的假期生活。大家以温和耐心的引导、生动鲜活的互动方式带动全场氛围，活动过程轻松有序、趣味十足，充分调动了孩子们的参与积极性，也收获了孩子们的广泛喜爱。

队员开展科普支教课堂 通讯员 张云琴 摄

队员辅导学生课业 通讯员 张云琴 摄

入户走访调研，用心倾听家长心声

在开展教学工作的同时，实践队员扎实开展入户家访工作，深入学生家中，与家长面对面沟通交流，细致掌握学生居家学习状态与家庭生活情况，如实反馈学生课堂综合表现，耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑与难题，积极普及科学的教育理念，助力家校协同育人。队员们翔实记录并认真梳理走访信息，深入摸排乡村教育实际现状，精准收集基层教育的真实需求，为后续常态化、长效化开展教育关爱服务、优化支教工作方案积累了宝贵的第一手资料。

队员入户家访 通讯员 张云琴 摄

研学感悟赋能，凝聚青年实践力量

每日支教结束后，实践队坚持召开当日工作总结会。队员依次分享当天授课心得、课堂遇到的问题以及学生反馈，互相交流教学经验，及时优化次日课程内容。全体队员在实践中认真体会基层教育工作的每一个细节，在服务奉献中增长才干，坚定了服务社会的理想信念。

实践队与当地居民合影留念 通讯员 张云琴 摄

总结实践成果，践行青年责任担当

在本次“社会服务与教育关爱”专项支教实践活动中，实践队始终坚守教育关爱初心，深耕基层一线，推动各项志愿服务工作落地见效。实践队队员依托临时课堂传道授业、暖心陪伴，在扎实的基层社会实践中锤炼本领、厚植为民服务的初心情怀。下一步，学院将持续引领广大青年学生投身基层社会服务，鼓励学子走出校园、扎根地方、践行担当，将青春足迹与实践成果镌刻在凉都沃土之上，以青年实干之力赋能乡村教育高质量发展。（供稿/杨佳露 张云琴 编辑校对/詹建红 审核/张毓福）