为响应大学生暑期“三下乡”号召，土木与规划学院“果立兴乡”实践队走进水城区勺米镇果立普村，依托城乡规划专业优势，开展全村实地踏勘、干群座谈与产业摸排，精准梳理村庄发展难点和痛点，因地制宜提出适配喀斯特山地的乡村振兴产业发展方案，以专业社会实践助力和美乡村建设。
（图为果立普村发展资源劣势示意图）
实践队员走遍全村峡谷山路、山林果园、五黑鸡与生猪养殖基地、猕猴桃水蜜桃种植地块、老旧闲置校舍，完整摸清本土种养产业、基础设施、闲置空间现状。经多日调研，团队梳理出村庄四大发展难题：山地地块碎片化难以规模化经营；农产品缺少仓储冷链、外销渠道狭窄；老旧校舍长期闲置浪费；村落道路、村容风貌配套存在短板。因此实践队提出了以下方案：
1.立足果立普山林资源禀赋，实践队确立“生态为本、产业为核、空间提质、特色增收” 发展主线，构建林下立体循环经济体系。依托山林分层布局产业：高山片区发展中药材、林下五黑鸡生态养殖；缓坡打造猕猴桃、高山水蜜桃精品果园；平缓谷地建设标准化生猪圈舍，形成种养联动格局。
（图为果立普村林下经济发展示意图）
2、搭建生态循环链条，畜禽粪便加农村有机固废发酵为有机肥供给土壤改良，发展绿色种植产业，果蔬残料加工成养殖饲料，降低种养成本，产出绿壳蛋、鲜果等特色农产品。
3、产业销售端规划双线增收模式：线下改造闲置场地设立农产品集中展销区，统一包装打造乡土农产品牌；线上布局电商直播、短视频推广，打通农产出山渠道，拓宽村民稳定增收路径。
（图为果立普村绿色有机循环经济模式示意图）
4、闲置建筑转化为村级产业服务枢纽，常态化开展种养技术教学、农产品展销活动，盘活沉睡公共资源。针对村内荒废旧校舍，团队形成完整活化改造方案。老旧教学楼墙体斑驳、空间空置，规划对外立面统一翻新美化，内部重塑功能分区：打造农技培训课堂、农产展示展厅、电商直播阵地，改造后校舍正式命名农民种植养殖培训基地，一楼大厅搭建农产品集中展销台，陈列全村特色种养产品，兼具展示、售卖、培训三大功能。
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（图为闲置小学改造前后示意图）
5、对村组道路、村口风貌、沿路景观节点提出美化整治方案，补齐村容村貌短板，整体提升村庄人居环境与对外形象。
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（图为村容村貌改造前后对比图）
本次实践跳出单纯走访记录，完整完成 “现状摸排 — 问题诊断 — 产业布局 — 闲置空间改造 — 人居提质” 全套规划思路，将课堂规划知识转化为贴合山村实际的实操对策。团队结合实地拍摄的村庄地形、种养基地、闲置校舍实景，形成现状与改造效果对比方案，清晰展现乡村提质发展路径。下一步，“果立兴乡” 实践队将持续细化规划文本、优化落地实施建议，对接村委分步推进方案落地。青年学子以专业为笔、以乡土为纸，持续探索喀斯特山地生态与产业协同发展的振兴路径，用青春力量绘就果立普村和美乡村新图景。（图/熊安俊 文/陈涛 编辑校对/刘芳 审核/刘海涛 终审/陶勇）
注：改造图由豆包AI生成