马瑜同志先进事迹材料
——记六盘水师范学院教师马瑜
“师德的核心是爱，没有爱就没有教育。”对学生的热爱是她选择从事教育教学活动的起点，也正是因为对学生的热爱使她在教育教学活动中不断钻研适合学生的教学方法，在她的眼中每个学生都是可爱的、都有着巨大的潜力，她一视同仁地爱着每一个学生。
用奉献与爱心熔铸在平凡的教育事业中……
—— 题记
马瑜,艺术学院音乐系古筝教师，2004年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今，现担任艺术学院纪委委员、艺术学院教工支部纪律委员、音乐系副主任。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上时刻“不忘立德树人之初心，牢记教书育人之使命”的她教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。
一提到马瑜老师，学生定会首先想到她的严厉。她课堂纪律严格、课后作业回课要求高、考试公平公正不给情面等高压教学手段让上过她课的学生都心有余悸。但是，这位严师也用她的“严而有爱”折服了许多学生。
“马老师是个非诚认真、非常负责的老师，不那么世俗，对学生很严格。”音乐学的同学们这样说道。
“她对学生有自己的一套，时常严格地要求我们去完成课后作业。很多同学都清楚的明白，若没有她的硬措施，自己也不会学到那么多东西，所以大家其实都很感谢她的。”她的学生19级的罗同学坦率地说。
养不教父之过，教不严师之惰。她一直认真负责地教学，一直默默地关爱着她的学生，一直鞭策自己要不断努力提升，一直不敢耽误学生的未来。
一、做教师是一个“良心活”
“现在的就业单位越来越看重一个人的实践能力，但是学校如果只注重理论知识的教育，就无疑会给学生的就业造成很大的压力，”马老师语重心长地说：“一方面是因为学生的要求，另一方面是考虑到他们就业前景的问题。所以要教给他们更多实际一点的东西，使他们将来在工作上有更强的竞争力。”
为了学生，马老师经常学习学科新知识及学科以外的新知识来武装自己，无论是线下还是线上；为了学生，她还经常放弃自己的休息时间为同学们进行辅导、排练。
她说道：“做老师是一个‘良心活’，不讲良心的老师很多，他们往往上课来、上完就走。真正凭良心去做是需要放弃很多的时间和利的。”她说：“我只是想踏踏实实地做好自己的工作，作为一个老师，必须为学生着想。”
其实，老师做的工作常常不被学生理解，特别是严师更是如此。有些同学就抱怨马老师上课太严厉、回课作业要求太高。马老师却认为：“其实每个人都有一种奴隶性，如果你不给他们一点压力的话，他们就会掉以轻心，也不会用心去做，到头来什么也学不会，这是很不值得的。”作为一个老师，马老师一直想尽可能多的把自己所学、所得、所悟毫无保留地传授给同学们，哪怕被学生误解。她说：“只要他们一直坚持下去，最终他们一定会有很大收获的，将来的他们一定会感谢现在努力的自己，因为现在一切的付出都是值得的。”
马老师就是这样一个人，默默地承担一切，默默地用心、用行动关爱着每一个学生。
二、亦师亦友
马老师教过的很多学生都说，马老师虽然上课时非常严厉，但是对他们不像对待学生，更大程度上像朋友。马老师经常和学生们一起玩，一起聊天，了解他们的学习和生活。
不仅仅在课外，在课堂上，老师也经常保持轻松和谐的课堂气氛，并经常鼓励学生。她说：“曾经有一个2013级的女同学，课堂上总是不爱发言、不爱参与讨论。我多次关注她，一直鼓励她发言，多次给她机会。后来那个学生在我的鼓励下终于开始主动发言了。这个学生毕业了，在专业领域上也有一定的成就，看到自己的努力终于收到成效时真的很开心……”
三、默默的关爱
“还记得刚开学的时候，马老师亲自来到我们宿舍看望我们，我们真的很感动。马老师和蔼可亲，对每一位同学关怀备至。” 音乐学2017级2班的一个学生回忆说。
“刚开学不久，马老师为了让同学们能更加了解、班级凝聚力更强，特意组织了主题班会，在学校后面的大草坪那里，她带着同学们开心的玩着她精心策划的游戏，接到她亲手递过来的矿泉水，听到她暖暖的叮咛和嘱咐时，让刚进校、对学校、老师和身边的同学都还非常陌生的我们感觉非常温暖。其他年级的同学都十分羡慕我们。”音乐学2017级黄敏同学这样说道。身为一个老师，她更像同学们的家人和朋友，她总是在同学们身边，默默地关爱着他们。
马老师在她的工作岗位上一直默默地耕耘，虽然也曾经受到一些同学的不理解或非议，但她仍然以她的方式关爱着学生。她用她的执着和爱心帮助同学们，用她的善良与负责关爱着同学们。她的负责、她的用心、她的勤恳，师生们都有目共睹。2020年，他被推选评为师德标兵。对此，她谦虚地表示：“获得这个称号，我也觉得意外。其实大家都很优秀，只是我很幸运，能够得到同事和领导，最重要是学生们的认可，我今后会更加努力。”
其实，在我们每位老师身上这样充满责任心的故事并不少，在我们的群体中这样的有责任心的教师也屡见不鲜。他们同样用自己的实际行动诠释着教师的责任和使命，让我们脚踏实地的，用实际行动，用最朴素的想法，在无私奉献中充实责任心的内涵。让高度的责任心谱写出更多爱的故事，书写出更多爱的篇章，诠释出我们对教育事业的无悔追求。做一名有责任心的教师让师爱更加深刻，让师德绽放出更加灿烂的光芒。
马瑜老师的业绩也许很普通，但在现在这样一个浮躁的社会里，有人能够持久地保持这样的干劲，这样的心态，难道不值得我们学习吗？