9月17日晚，学校教育科学学院蒙贵莲副教授主讲的“经典精讲”系列讲座——“明代的贵州：卢梭自然主义教育思想的现代意义”在知行讲堂（博学楼117教室）举行。
讲座围绕卢梭的教育学代表作《爱弥儿》，系统阐释了其自然主义教育思想的核心内涵及其对当代教育的启示。蒙贵莲指出，卢梭反对“原罪”教育观，批判压抑天性的体罚与机械灌输，主张教育应顺应儿童成长的自然规律，尊重不同发展阶段的身心特点。她结合当前教育中存在的功利化倾向、忽视儿童兴趣及情感教育缺失等问题，引导听众反思现实教育困境。
基于卢梭的教育理念，蒙贵莲进一步提出三点启示：一是“体育为先”，强调身体锻炼是教育的基础；二是“德育重体验”，主张通过真实生活情境培养情感、判断力与意志力；三是“智育激兴趣”，重在点燃求知热情、传授学习方法，而非单纯知识灌输。
“真正的自由，是能够不做自己不想做的事。”讲座尾声，蒙贵莲借卢梭对“自由”的界定，鼓励师生在教育与人生中追求这种高尚的境界。
本次讲座吸引了300余名师生到场聆听。（供稿/大学生记者团 王柳惠 李佳瑶 图/陈欣岚 周昌霖）
讲座现场