6月6日下午，汉语言文学专业传薪系列讲座“立德树人视域下汉语言教学的德育功能重构”在博学楼117开讲。此次讲座由六盘水市第二实验中学副校长周金华主讲。

周金华从彰显德育地位，突出教育作用、组织德育网络，形成教育合力、构建德育课程、提升教育效能三个方面展开讲解。

周金华以五育并举，德育为先为切入点，指出“人才”应是先成人后成才。他强调立德树人是纲领，德育居五大教育课程之首，学校的德育应纳入课程设置中去，德育服务教学，教学渗透德育。

“‘德’就是抓住教育的根本”。周金华指出，应形成学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络；建立德育处、班主任、学生干部三位一体的德育教育组织；构建全员、全程、全域三位一体的德育教育网络。他着重讲述大德育观之学生观、教师观、升学观、人才观、发展观、德育观，强调教育是陪伴、呵护、引领、启发，教师开展德育活动一定要以学生为中心，培养全面发展的人才，以发展的眼光看待学生，不能窄化、泛化德育。

周金华展示部分中学优秀校园文化建设实例图片，认为德育活动课程是一个润物细无声，浸润心灵的课程，需要高度重视。他说，课程内容丰富、涉及面广，希望大家共同努力、长期沉淀，积极构建德育课程，提升教育效能，让学生、家长、社会看见校园文化课程、日周常规课程、德育活动课程的内涵与价值。希望同学们在实习时能从事、实、势、时、适、式六点下功夫，努力成为一名优秀的德育教育者。

胡朗表示，本次讲座具有前沿性、实用性和操作性，德育教育全程管理体系的探索与实践对于同学们的成长有着较大帮助，希望同学们深入思考，将所学运用到未来的教学实践中去。

讲座结束后周金华与学生进行交流，现场氛围热烈。（供稿/杨逸清 胡兴洁  编辑/邓婷  校对/黎红丹 文宇 杨宏霞  审核/龙尚国）

讲座现场

周金华主讲