5月29日下午，由六盘水市水城区第一实验中学骨干教师胡驳主讲的汉语言文学专业传薪系列讲座之“班级巧赋能，课堂结构化”在博学楼317教室开讲。
胡驳从“双岗怎么认”“课堂怎么讲”“班级怎么带”“技巧怎么用”四个板块展开分享。
胡驳首先对双岗概念进行解释，即“教学岗”和“管理岗”。他指出，课堂管理的核心是结构，而班级管理的核心是赋能。结合自己三段实习经历，胡驳坦言：“吃过的苦，调整过的心态，最后都可以变成自己的底气、格局和抗压的能力。”他以此强调，相比具体的方法与结构，良好的心态对师范生成长更为关键。
谈及教学方法时，胡驳引用“授人以鱼不如授人以渔”，认为通过结构化的学习，可以帮助学生培养核心素养、锻炼思维能力。他建议教师借助思维可视化工具进行备课，实现从灌输知识到帮助学生建构知识框架的转变。针对学生普遍感到困难的作文教学，他介绍了“三稿法”：一稿定框架，二稿填细节，三稿改进完善。通过同学互评，既提升了写作能力，也为不敢展示自己的学生创造了更多表达机会。
在班级管理方面，胡驳分享了自己管理班级的经验。他表示，班规的建立是管理班上的同学，让学生们共同商量、拟定草案，并在班内征求意见后正式确立，这样能有效增强学生们的遵守意识。
讲座的最后，胡驳询问了同学们的教师资格证备考情况，并建议大家拓宽发展路径，为未来职业发展打下更坚实的基础。他最后表示，期待未来能在教师岗位上与同学们再次相遇。（供稿/蒋太艳 熊娟 编辑/邓婷 校对/黎红丹 文宇 杨宏霞 审核/龙尚国）
讲座现场
胡驳主讲
